Project- en programmamanagement voor het onderwijs
Wij zijn een team van ervaren project- en programmamanagers, thuis in het onderwijs. Wij geven veranderingsprocessen effectief vorm. Onze aanpak helpt u om het onderwijs te digitaliseren, de logistiek van het onderwijsproces te verbeteren en de interne bedrijfsvoering te vernieuwen. Onze projectmeesters leveren resultaat dat de toekomst van het onderwijs mogelijk maakt.
Resultaten in het onderwijs
De wereld digitaliseert in een hoog tempo. Onderwijsinstellingen moeten mee. Instellingen onderkennen de voordelen van meer technologie in de klas en in de bedrijfsvoering. Maar voor schoolbesturen, leiding en medewerkers is het niet altijd duidelijk hoe tot concreet resultaat te komen. De projectmeesters van Projectlokaal komen snel tot de kern en zorgen voor passend resultaat.
Team van ervaren projectmeesters
Wij zijn een team van ervaren project- en programmamanagers, thuis in het onderwijs. We kennen de onderwijssector en we kennen de IT-oplossingen in de markt. Daardoor weten we wat werkt en wat niet. We kennen ook de do’s en don’ts in veranderingsprocessen.
Met die expertise zijn we in staat om het verschil te maken in de verandering die u wilt maken. We zijn gewend een praktijkgerichte aanpak te hanteren, één die aansluit bij uw organisatie. Nauw samenwerken met u en uw medewerkers is voor ons vanzelfsprekend. Zo ontstaat het fundament voor succes.
Wij werken o.a. voor
ZZP of loondienst?
Sinds de verscherpte aandacht voor schijnzelfstandigheid, merken wij dat opdrachtgevers en projectmanagers hier vragen over hebben. Kun je als opdrachtgever nog wel veilig in zee gaan met een ZZP’er of loop je dan een te groot risico? Moet je als ZZP’er dan toch maar in loondienst gaan en geef je dan je vrijheid op? Of kun je ook in loondienst nog blijven ondernemen?
Onze projectadviseur Jordi heeft veel contact met opdrachtgevers, arbeidsrecht advocaten en kandidaten en spreekt vanuit zijn rol met veel organisaties en professionals, o.a. over de wet DBA. We vroegen hem om een reactie.
Portfoliomanagement in het onderwijs
Project Portfolio Management (PPM) is een methode om innovatie te managen: de juiste dingen op het juiste moment, in één keer goed doen. Hierbij gaat het erom zicht te krijgen en te houden op de projecten en programma’s binnen een organisatie. Deze worden beoordeeld op hun bijdrage aan de (strategische) doelstelling en in relatie tot elkaar geprioriteerd en opgevolgd.
Simpelweg kun je dus stellen dat een project dat niet bijdraagt aan de doelstellingen, niet uitgevoerd moet worden. Maar zo simpel is het helaas ook weer niet.
Johan Caljé; coach of projectmanager?
Johan Caljé werkt nu enkele maanden voor Projectlokaal. Johan is al heel lang zelfstandig project- en programmamanager, coach en trainer in de publieke sector en heeft zich nu voor het eerst verbonden aan een andere organisatie. Ferdy Meijboom vroeg Johan naar zijn achtergrond en ervaring in het onderwijs, hoe hij bij Projectlokaal is terechtgekomen en hoe het hem bevalt als zelfstandige in de gezamenlijkheid van Projectlokaal.
Projectmeesters gezocht!
Ben je nu actief als projectmanager, heb je ervaring in de onderwijssector en deel je onze resultaatgerichte visie? Neem vrijblijvend contact op. We zijn altijd geïnteresseerd om ons team uit te breiden.